black ribbon
    logo




ฐานข้อมูลนักวิจัย

ฐานข้อมูลนักวิจัย

หน้าหลัก ภาควิชา/หน่วยงาน ฐานข้อมูลนักวิจัย


Researcher

Name (EN)
Manasanan Hatthasak
Name (TH)
มนัสนันท์ หัตถศักดิ์
ตำแหน่ง
รองศาสตราจารย์
Faculty
Faculty of Education
ภาควิชา
ภาควิชาจิตวิทยาการศึกษาและการแนะแนว
h-index
0
Education
  • กศ.บ(การแนะแนว), มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, ไทย, 2535
  • ศศ.ม.(จิตวิทยาการศึกษาและการแนะแนว), มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, ไทย, 2540
  • วท.ม.(ประชากรและการพัฒนา), สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์, ไทย, 2544
  • ปร.ด.(การบริหารการศึกษาและภาวะผู้นำ), มหาวิทยาลัยเซนต์จอห์น, ไทย, 2551
Contact
fedumnh@ku.ac.th, 0-2942-8677
Interest
จิตวิทยาการศึกษา, บุคลิกภาพ, แรงจูงใจ, กระบวนการกลุ่มและภาวะผู้นำ
Administrative
  • ก.ค. 2567 - ปัจจุบัน ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายวิชาการและการเรียนรู้ตลอดชีวิต มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
  • ก.ค. 2563 - ก.ค. 2567 ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายวิชาการ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
  • มี.ค. 2561 - พ.ย. 2563 รองหัวหน้าภาควิชา คณะศึกษาศาสตร์ ภาควิชาจิตวิทยาการศึกษาและการแนะแนว
  • พ.ค. 2555 - พ.ค. 2559 รองหัวหน้าภาควิชาจิตวิทยาการศึกษาและการแนะแนว คณะศึกษาศาสตร์


Person Relation

ดร.จิตตินันท์ บุญสถิรกุล
(รองศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 7  |  Paper: 4
ดร.ปิยวัตน์ ดิลกสัมพันธ์
(อาจารย์)
Type: Internal
Project: 0  |  Paper: 10
ดร.มฤษฎ์ แก้วจินดา
(อาจารย์)
Type: Internal
Project: 5  |  Paper: 4
ดร.ปวีณา อ่อนใจเอื้อ
(ผู้ช่วยศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 4  |  Paper: 5
นางสาวกรกฎา นักคิ้ม
(รองศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 5  |  Paper: 3
ดร.วรางคณา โสมะนันทน์
(ผู้ช่วยศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 4  |  Paper: 3
นางนัดดาวดี นุ่มนาค
(ผู้ช่วยศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 0  |  Paper: 7
ดร.อวยพร ตั้งธงชัย
(ผู้ช่วยศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 4  |  Paper: 2


Project (Total : 15)

Active Project

Closed Project


Projects Title
การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของนิสิตคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
การศึกษาความพึงพอใจของมหาบัณฑิต ผู้ใช้มหาบัณฑิต และ นิสิตปัจจุบัน ที่มีต่อหลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาจิตวิทยาการศึกษาและการแนะแนว ปีพ.ศ.2550 ภาควิชาจิตวิทยาการศึกษาและการแนะแนว คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
การเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการตั้งคำถามในวิชาวิตวิทยาการศึกษา ของนิสิตระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร
ความพร้อมของคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ในการจัดการเรียนรู้เป็นภาษาอังกฤษ เพื่อเข้าสู่ประชาคมอาเซียนในปี พ. ศ. ๒๕๕๘
การพัฒนาชุดการเรียนรู้ด้วยตนเองเรื่อง จิตวิทยาสำหรับครู
การประเมินความพึงพอใจที่มีต่อหลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยาการศึกษาและการแนะแนว
การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบการเรียน ภาวะผู้นำ และจิตสาธารณะของนักศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร
การพัฒนาชุดการเรียนรู้ด้วยตนเอง เพื่อเตรียมความพร้อมก่อนเข้าศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา: เรื่องการแนะแนวในสถานศึกษา สำหรับนิสิตสาขาจิตวิทยาการศึกษาและการแนะแนว
การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างบุคลิกภาพ รูปแบบการดำเนินชีวิต และแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ของนักศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา เขตกรุงเทพมหานคร
การประเมินหลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิตสาขาจิตวิทยาการศึกษาและการแนะแนว คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
การพัฒนาชุดกิจกรรมการส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษสำหรับการทำงานในประชาคมอาเซียน
ผลของโปรแกรมเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตของเยาวชนผู้ได้รับทุนมูลฯิธิไฟเวอร์ประเทศไทยที่เข้าร่วมกิจกรรมค่ายพัฒนาศักยภาพผู้นำเยาวชนครั้งที่7
สมรรถนะหลักเพื่อสุขภาพหนึ่งเดียวสำหรับนิสิตหลากสาขาในม เกษตรศาสตร์
สุขภาพหนึ่งเดียว:รูปแบบการฝึกสมรรถนะหลักสำหรับผู้ฝึก


Awards

0
ประกาศเกียรติคุณ/รางวัลนักวิจัย
0
รางวัลผลงานวิจัย/สิ่งประดิษฐ์
1
รางวัลผลงานนำเสนอในการประชุมวิชาการ


Expertise Cloud

- การส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ (English Language Learning Empowerment)- ความพร้อม (Readiness)- ประชาคมอาเซียน (ASEAN Community) - การส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ (English Language Learning Empowerment)- ความพร้อม (Readiness)- ประชาคมอาเซียน (ASEAN Community)- การทำงาน (Working) Active learning ASEAN Community Core Competency corona virus 2019 Educational Psychology and Guidance for Teacherscourse English Language Learning Empowerment Activity Modules factors analysis faculty of forestry General Education General Studies graduate identity Knowledge Status learning outcomes Multi-disciplines one health online learning opinions PDCA Cycle problems Psychology for Teacher Psychology and College Student Readiness Resilience quotient RO Self-study Package Soft Skills students system thinking Trainer Verifying กรอบความคิดแบบเจริญเติบโต กรอบมาตรฐานคุณวุฒิ กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา กระบวนการกลุ่มและภาวะผู้นำ การจัดการความรู้ การจัดการชั้นเรียน การทวนสอบ การประเมินความพึงพอใจ การประเมินหลักสูตร การฝึกพูดเชิงบวก การเรียนรู้ การเรียนรูปแบบออนไลน์ การศึกษาทั่วไป คณะวนศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์ ความต้องการจำเป็น ความพึงพอใจ ความพึงพอใจ หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (สาขาจิตวิทยาการศึกษาและการแนะแนว๗ 2550 ความมุ่งมั่นและพลังขับเคลื่อนทางการเรียน คู่มืออาจารย์ งานวิจัยเชิงคุณภาพ จิตวิทยาการศึกษา จิตวิทยาการศึกษาและการแนะ จิตวิทยาการศึกษาและการแนะแนว จิตวิทยาสำหรับครู จิตสาธารณะ ชุดการเรียนรู้ด้วยตนเอง ชุดการเรียนรู้ด้วยตนเอง การแนะแนวในสถานศึกษา จิตวิทยาการศึกษาและการแนะแนว ทักษะชีวิต ทักษะในชีวิตประจําวัน เทคนิคการสอน นักศึกษา นักศึกษาระดับอุดมศึกษา นิสติ นิสิต นิสิต นักศึกษา นิสิตระดับปริญญาตรี นิสิตวิชาชีพครู บอร์ดเกม บอร์ดเกมส์ บุคลิกภาพ บุคลิกภาพ รุปแบบการดำเนินชีวิต แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ปัญหา ปัญหาเป็นฐาน โปรแกรมการปรับพฤติกรรมทางปัญญาโดยการใช้แนวคิดการฝึกพูดเชิงบวก โปรแกรมการฝึกพูดกับตนเองเชิงบวก ผลลัพธ์การเรียนรู้ ภาวะผู้นำ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร เยาวชน รูแบบการดำเนินชีวิต รูปแบบการจัดการกิจกรรม รูปแบบการเรียน แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ วงจรคุณภาพ วิชาศาสตร์แห่งแผ่นดิน ไวรัสโคโรนา 2019 ศาสตร์แห่งแผ่นดิน ศึกษาทั่วไป สถานภาพองค์ความรู้ หมวดวิชาศึกษาทั่วไป หลักสูตร อัตลักษณ์ อัตลักษณ์บัณฑิต อุดมศึกษา อุมศึกษา


h-index 0


* หากข้อมูลผลงานที่ได้รับการเผยแพร่ในฐาน Scopus ไม่แสดงข้อมูล โปรดตรวจสอบ Scopus ID ในระบบ KUR3 ของสถาบันวิจัยและพัฒนาแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

19,278